Un año más, nuestro cole celebra el Día de la Paz con una serie de actividades encaminadas a enseñar a nuestros alumnos/as los valores básicos que rigen nuestra sociedad democrática, entre los cuales destacamos la Paz, la Libertad y la Igualdad.
Celia, maestra coordinadora del Proyecto Escuela de Paz, con la ayuda de toda la Comunidad Educativa y en coordinación con los otros Proyectos del Centro, La Biblioteca, el Plan de Igualdad, el huerto, etc, ha elegido este curso para trabajar la Paz el lema DIGO STOP. Porque debemos decir STOP a la violencia, a la pereza, a la tristeza, a la avaricia, a la desigualdad, etc, tal y como nos dice la canción protagonista de este año y con la que ha realizado Carmen, maestra de Educación Física, el divertido VÍDEO DE LA PAZ.
Actividades realizadas:
MURAL DE LA PAZ
INFANTIL
1ºA
2ºA
3ºA
4ºA
5ºA
6ºA
VÍDEO DE LA PAZ
CUENTACUENTOS EN LA BIBLIOTECA
Como siempre, en nuestra biblioteca hemos orgnizado cuentacuentos en los que hemos elegido títulos relacionados con la efeméride o fiesta que se celebra y, por supuesto con el Programa de EDUCACIÓN EMOCIONAL que llevamos a cabo en nuestro centro desde hace tres años.
VIVAN LAS UÑAS DE COLORES
Este álbum nos habla de una realidad actual, demuestra cómo en nuestra sociedad aún hay muchísimos prejuicios y patrones de género muy rígidos que siguen imponiéndose en la infancia.
Juan se pinta las uñas “porque le gusta”. Se deja claro desde el principio que el pintarse las uñas no tiene más significado que este. No hay cosas de niñas y cosas de niños. Hay cosas que gustan y cosas que no gustan y la libertad que tenemos que poder ejercer en nuestra vida es elegir lo que nos gusta y no nos gusta sin que se nos etiquete con un juicio de aprobación por seguir correctamente la norma social establecida.
Con este cuento hemos querido trabajar, por tanto, la tolerancia y la libertad de elección, valores imprescindibles si queremos Paz. Debemos aceptar las elecciones y los gustos de los demás, aunque eso nos suponga romper con convencionalismos sociales establecidos en el pasado y que ya no tienen sentido en nuestra sociedad democrática y, por tanto, tolerante.
David Mckee. DOS MONSTRUOS
Con un sencillo y divertido texto en inglés y español, este álbum ilustrado nos habla de la convivencia y la aceptación de las ideas de los demás.
El sinsentido de la discusión y la pelea; la importancia del diálogo a la hora de entender el punto de vista del otro; temas relevantes e imprescindibles si hablamos de PAZ.
Lucía Serrano. CUANDO ESTOY ENFADADO
Con este cuento hemos hablado del enfado, cómo evitarlo, como superarlo y cómo eliminarlo.
BANCO DE LA AMISTAD
En el III Certamen de los Buenos Deseos de Navidad, nuestra alumna de 6º A, Saray Mllán, deseó que hubiera un BANCO DE LA AMISTAD en el colegio. Y como los deseos se piden para que se cumplan, dicho y hecho, aquí esta nuestro BANCO DE LA AMISTAD, en el cual podrán resolverse todos los problemas surgidos entre los/as alumnos/as hablando.
GRACIAS SARAY
PRIMER CASO DE AMISTAD
III CERTAMEN DE POESÍAS DE LA PAZ
Este año volvemos a organizar nuestro Certamen literario de la Paz, ésta vez en forma de poesía, escrita o dibujada.
Del 8 al 12 de abril de 2019 se ha celebrado en nuestro colegio la esperada SEMANA CULTURAL, este año, dedicada a MARRUECOS.
A lo largo de estos días, los/as alumnos/as se han divertido conociendo el país de origen de numerosos niños/as de nuestro cole, Marruecos.
Se han organizado charlas, proyecciones, talleres, audiciones, cuentacuentos, degustaciones, exposiciones, etc. A lo largo de 5 días, nuestros/as alumnos/as han podido sentir y disfrutar Marruecos a través de sus cinco sentidos.
Aquí están los vídeos que resumen una semana intensa, divertida y fructífera.
En este primer vídeo, vemos cómo nuestra biblioteca se transforma, poco a poco, en un escenario propio de la Mil y Una Noches, gracias a todos los objetos y vestidos típicos de Marruecos aportados por la madres del colegio.
En este otro vídeo, se muestran los distintos talleres que se orgnizaron durante la Semana Cultural.
Agradecemos la gran ayuda prestada por las madres del AMPA, y las de los alumnos/as marroquíes del Centro, orque son ellas las que han hecho posible que viajemos hasta Marruecos durante una semana sin movernos de nuestro colegio. GRACIAS.
Esta Semana Cultural ha sido una ocasión magnifica para trabajar la diversidad, así como valores imprescindibles en nuestra sociedad: tolerancia, respeto, inclusión, etc.
Con estos mismos objetivos, desde la biblioteca del centro, hemos elegido para nuestros cuentacuentos dos títulos.
Con este cuento hemos querido trabajar la autoestima.
‘Las tres princesas pálidas’ es un cuento que se inicia con el clásico “Había una vez…” y concluye con el “Y colorín colorado…”. Entre ambas frases, encontramos un texto que se ajusta a los convenciones del cuento clásico para contarnos una historia de princesas ambientada en un reino fantástico. Diálogos rimados, un tiempo y espacio indefinidos donde el lector se mueve como pez en el agua, consciente del ritmo narrativo de las historias que escuchamos antes de ir a dormir.
Y con el segundo, la diversidad cultural.
Una dulce historia que nos enseña que las diferencias no existen ¡y que los grandes a menudo tienen más prejuicios que los pequeños!
Leila es una historia de integración y convivencia, un canto a la diversidad y la igualdad basada en la educación igualitaria y en valores. Un cuento infantil que ayuda a padres y educadores a saciar la inagotable curiosidad de los niños de la mejor forma posible: desde el respeto y la tolerancia.
