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viernes, 23 de febrero de 2018


MAQUETAS DE CIUDADES INGLESAS TERCER CICLO 


    Cristina, la maestra especialista de inglés de nuestro colegio, ha organizado un proyecto con el alumnado del tercer ciclo denominado CIUDADES INGLESAS, cuyo objetivo principal ha sido conseguir que los/as niños/as aprendan el vocabulario relacionado con las ciudades, de forma significativa, y conozcan cómo son algunas ciudades inglesas, así como algunos monumentos importante.  En definitiva, ha sido un intento de transformar la visión que tienen los alumnos de su asignatura, hacerla más amena y motivadora.

   La biblioteca escolar ha cedido su espacio para que los niños fabriquen sus maquetas y busquen información sobre cómo realizarlas, utilizando también sus fondos y sus ordenadores.

   Hemos hecho fotos de distintos momentos en la realización de las maquetas, que han sido construidas con materiales de reciclaje (teta briks, yogures, botones, cartones, cajas, etc).



























jueves, 8 de febrero de 2018

DÍA DE LA PAZ


PICASSO Y LA PAZ



   El pasado mes de diciembre, los/as alumnos/as de 3º A fueron de excursión al Museo Picasso, donde pudieron conocer, de primera mano, algunas obras del ilustre artista malagueño.

   Durante la visita, lo/as niños/as mostraron gran interés por el personaje y su obra, incluso quisieron conocer la Plaza de la Merced, lugar donde nació.



 Con esta excursión descubrieron en Picasso un artista divertido que era capaz de crear arte utilizando materiales y objetos que encontraba en la basura, inventando, de paso, una nueva técnica artística, el COLLAGE.




     También les divirtió mucho el CUBISMO otro invento de Picasso.  "¡Qué loco estaba!", me decía una alumna.  ¡"Mira qué retrato tan divertido!", y todos quisieron probar al llegar a clase, creando verdaderas obras de arte que el propio Picasso hubiese aplaudido.


   En el taller del museo, pudieron realizar esculturas con material de reciclaje, y poner en práctica toda la locura de Picasso para crear sus propias obras de arte.






   Esta visita dio lugar a la organización de un proyecto de aula, en colaboración con la Biblioteca del Centro, sobre Picasso, que culminó con un mural dedicado a la Paz, puesto que fue éste artista quien creó el diseño del actual símbolo universal de la paz.


    Para la realización del proyecto-aula-biblioteca se repartieron los/as 21 alumnos/as en cinco equipos de dos o tres niños/as para trabajar distintas etapas o estilos, más bien, del recorrido artístico de Picasso.

  • Época Clásica
  • Época rosa y azul.
  • Cubismo
  • Collage
  • Cerámica
   Cada equipo debía organizarse para crear un mural simple y claro sobre el estilo elegido.  En la biblioteca se les invitó buscar libros sobre Picasso en el apartado de ARTE y, juntos, discutieron qué obras pertenecían a cada estilo, según sus características. 



  En un borrador, cada equipo apuntó el nombre de las obras que incluiría en su mural, para su posterior búsqueda en internet.  Con la ayuda de GOOGLE,  los/as niños/as encontraron todo lo que necesitaban, las fotos de las obras elegidas con su título.  Pero, sin que se dieran cuenta, durante esa búsqueda aprendieron las características principales del estilo que estaban trabajando, y ésto fue lo que plasmaron en sus murales y lo comunicaron al resto de la clase cuando los expusieron.
   
   Los resultados fueron bastante buenos, pero lo mejor ha sido lo que han disfrutado aprendendo.







   Finalmente, el Día de la Paz se realizó un mural de la Paloma de la Paz diseñada por Picasso rodeada de las realizadas los los/as niños/as con la técnica del collage.




DÍA DE LA PAZ 2018

DÍA DE LA PAZ


ÁRBOL DE LA PAZ



  La maestra Responsable del Proyecto Escuela Espacio de Paz, Celia,  organizó, a nivel de Centro, una actividad divertida, colorida y gratificante; la creación de un árbol de la Paz en el que lo alumnos/as fueron pegando sus hojas, en forma de corazón.  


  Aprovechando esta  actividad, desde la Biblioteca se organizó un Certamen de mensajes de Paz.  Cada uno de éstos corazones contenía ese mensaje de Paz escrito por un niño/a y, de entre ellos, se eligieron los más representativos de cada clase, entregándoles, como siempre, un bonito regalo.

   


  




  











El 30 de enero, Día de la Paz, con este árbol de fondo, se leyeron los mensajes de paz contenidos en los corazones y se repartieron los regalos a los ganadores del Certamen de Manifiestos por la paz.